بحث تخرج بعنوان النمط الجسمي دالة للتنبؤ بالشخصية والنمط المزاجي
مستخلص بحث
جاءت الأهداف الرئيسة للبحث كالأتي : معرفة العلاقة بين النمط الجسمي وكل من الشخصية والنمط المزاجي للعينة قيد البحث ومعرفة نسبة مساهمة النمط الجسمي في الشخصية والنمط المزاجي للعينة قيد البحث و التنبؤ بالشخصية والنمط المزاجي للعينة قيد البحث بدلالة النمط الجسمي، ولتحقيق تلك الأهداف أستعمل الباحثان المنهج الوصفي - بأسلوبه المسحي ودراسة العلاقات الارتباطية فيما تمثلت أدوات البحث بعينة من طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، البالغ عددها (۱۰۰) ، منهم (٦١) طالب و (۳۹) طالبة ، فضلاً عن وسائل جمع البيانات : القياس والاستبيان والملاحظة ... وبعد سلسلة الإجراءات الميدانية المتمثلة بالتأكد من صلاحية مقياسي الشخصية والنمط المزاجي) ، من خلال تقنينهما على العينة قيد البحث باشر الباحثان بأجراء التجربة الرئيسة - قياس الوزن والطول الكلي لتحديد الأنماط الجسمية بطريقة (هيراتا) ، وتطبيق المقياسين - وباستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة لمعالجة النتائج بما يخدم البحث ويحقق الأهداف ، توصل الباحثان إلى إن النط المزاجي العينة البحث ترتبط بعلاقة حقيقة دالة مع النمط الجسمي ، وأن النمط الجسمي يساهم بنسبة كبيرة في النمط المزاجي ، في. حين ظهرت العلاقة بين الشخصية والنمط الجسمي غير دالة (غير حقيقية) ، وبهذا استنبط الباحثان معادلة تنبؤية يمكن من خلالها التنبؤ بالنمط المزاجي لعينة البحث بدلالة النمط الجسمي .
Physical style function to predict personality and style mood for students of the Faculty of Physical Education at the University of Muthanna
Dr. Mohammed Matter Al-ajili
Dr. Hassan Hadi Al-zayadi
Summary:
The main objectives of the research are as follows: Knowledge of the relationship between physical and every style of personal style mood of the sample in question. Determine the proportion of the contribution of personal physical style and capricious pattern of the sample in question. Predict personality and style mood of the sample in question in terms of the physical style. To achieve these goals use style survey and study of relationships researchers descriptive approach connectivity as represented research tools sample of students Faculty of Physical Education at the University of Muthanna/Iraq's (100), of whom (61) male and (39) female, as well as the means of collection Me: (measurement and questionnaire and observation). After a series of actions field of ensuring the validity of the measurements of (personal style and mood), Through to codify sample under discussion. Proceeded researchers conducted a trial key measuring weight and the total length to determine the patterns of physical way (Hirata), and the application of scales and the use of statistical methods appropriate to address
the results to serve the research and achieve goals, reach researchers to the jump mood to sample a relationship really function with style physical, and physical style contributes to a significant temperamental style, while appeared the relationship between the personal and physical style is a function (not true), and this predictive researchers devised an equation which can predict the mood for a sample pattern search in terms of the physical style.
١- التعريف بالبحث :
۱-۱ مقدمة البحث وأهميته :
إن من الفعاليات الأساسية لعلم النفس الحديث هو اعتماد البحث العلمي في الدراسات النفسية واعتماد الإدراك والتفكير واللغة أساسا لمعرفة المشاكل النفسية وعدم اعتماد البحوث غير المنطقية أو غير الواقعية . . لذا فان علم النفس يعتمد على مبدأ البحث العلمي في دراسة الحالات النفسية وكيفية حدوثها وأسبابها والعوامل المؤثرة فيها .
وتعد الشخصية بسماتها المختلفة وكذا الأنماط المزاجية من الموضوعات الأساسية في علم النفس بفروعه المختلفة والتي أخذت حيزاً كبيراً في هذا العلم لما لهما من دور عبر مراحل الحياة المختلفة للإنسان، والتي يتوافق من خلالها مع أفراد المجتمع .
ونظراً لأهميتهما الشخصية ، الأنماط المزاجية ، فقد اتجه علماء النفس نحو قياسهما للتعرف على السمات والأنماط - الايجابية والسلبية - لدى الفرد ، وفهم سلوكه والتنبؤ به ، ورصد الدلالات الظاهرة التي تدل على أنماط السلوك كل بحسب مزاجه النفسي ، يساعد على تقويم ذلك السلوك، وما يحققه من قيم خلقية واجتماعية وبدنية .. ولكن هذا الفهم لا يتم إلا بالرجوع إلى المعلومات والوقائع وصياغة المبادئ والقوانين التي تمكن من فهم السلوك وتفسيره ، حيث يحتاج ذلك إلى تقويم وتأشير المعايير السلوكية التي تحدد شخصيته .. إن التحكم الاجتماعي في سلوك الفرد من خلال تلكم القوانين والأنظمة هي مسألة غاية في الأهمية لأنها تهدف إلى رفع مكانة الفرد وانسجامه مع ذاته وبيئته .
إن تصرفات الطالب وشخصيته تتأثر بعوامل كثيرة جسمية ونفسية واجتماعية) ، تجعل سلوكه لا يخضع لقوانين ثابتة ، وهذا التباين في الشخصيات والتباين في التصرفات جعل التدريسي غير قادر على توقع تصرفات الطلبة قبل حدوثها ، أو محاولة معالجتها بشكل محدد حين حدوثها .. وعليه فإن تحديد العوامل التي تتأثر بها شخصية الطلبة وأنماطهم المزاجية - ومنها العوامل الجسمية النمط الجسمي - أمر مهم لتحديد شخصياتهم وأنماطهم المزاجية التي يتصفون بها وبالتالي التعرف على السلوك المميز لهم ، لكي يتم التعامل معهم على هذا الأساس، ومن هنا تبرز مشكلة البحث الحالي.
أما أهمية البحث فتظهر من خلال :
الأهمية النظرية ، من خلال وضع إطار معرفي للتدريسيين في كليات التربية الرياضية عن :
- العلاقة بين الأنماط الجسمية لطلبة كليات التربية الرياضية و الشخصية والأنماط المزاجية).
- نسبة مساهمة الأنماط الجسمية لطلبة كلية التربية الرياضية في الشخصية والأنماط المزاجية).
- التنبؤ بـ الشخصية والأنماط المزاجية، بدلالة الأنماط الجسمية لطلبة كلية التربية الرياضية.
أما الأهمية التطبيقية لهذه الدراسة فتظهر من خلال :
ن- تائجها وتوصياتها ، والتي قد تساعد في الإجابة عن بعض التساؤلات حول جدوى التنبؤ بـ الشخصية والأنماط المزاجية ، من خلال الأنماط الجسمية لطلبة كليات التربية الرياضية.
- تحديد الأهداف والوسائل المناسبة والتي تؤثر في الشخصية والأنماط المزاجية).
- الوصول إلى أفضل السبل لتحقيق الشخصيات المتوازنة لطلبة كليات التربية الرياضية .
فتح آفاق جديدة لبحوث أخرى تتناول موضوعات نفسية أخرى .
۲-۱ مشكلة البحث :
هذه الدراسة محاولة للإجابة على التساؤلات الآتية :
ما هو النمط الجسمي السائد لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق؟.
ما هو مستوى النمط المزاجي لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق؟.
ما هو مستوى الشخصية التي يتصف بها طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى/ العراق ؟ .
هل هناك اختلاف في متغيرات البحث النمط الجسمي ، الشخصية ، النمط المزاجي) ، بين طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى/ العراق؟ ، على وفق متغير الصفة (طلاب ، طالبات) ؟ .
هل هناك اختلاف في متغيرات البحث النمط الجسمي ، الشخصية ، النمط المزاجي) ، بين طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، على وفق متغير المرحلة الدراسية ؟ .
هل هناك علاقة تربط بين النمط الجسمى و الشخصية لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ؟ .
هل هناك علاقة تربط بين النمط الجسمي والنمط المزاجي لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق؟
إذا كان النمط الجسمي يرتبط بعلاقة حقيقة مع الشخصية أو النمط الجسمي لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق. فما هي قوة تلك العلاقة ؟ وما هو شكلها ؟ .
ما مقدار مساهمة النمط الجسمي في كل من الشخصية والنمط المزاجي لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ؟ .
هل بالإمكان وضع معادلة يمكن من خلالها التنبؤ بالشخصية والنمط المزاجي لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، بدلالة نمطهم الجسمي ؟ .
١-٣ أهداف البحث :
يهدف البحث إلى :
1- التعرف على النمط الجسمي السائد لدى كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق .
2- التعرف على مستوى الشخصية لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثني / العراق . . 3- التعرف على مستوى النمط المزاجي لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق .
4- التعرف على الفروق في متغيرات البحث النمط الجسمي ، الشخصية ، النمط المزاجي) ، بين طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، على وفق متغيري الصفة (طلاب ، طالبات) ، والمراحل الدراسية الأولى ، الثانية ، الثالثة ، الرابعة) .
5- التعرف على العلاقة بين النمط الجسمي وكل من الشخصية والنمط المزاجي ، لدى طلبة كلية التربية، الرياضية بجامعة المثنى / العراق . . التعرف على نسبة مساهمة النمط الجسمي في الشخصية والنمط المزاجي لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق.
6- وضع معادلة تنبؤية، للتنبؤ بالشخصية والنمط المزاجي لطلبة لدى طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، بدلالة نمطهم الجسمي .
١-٤ فروض البحث :
يفترض الباحثان :
1_ هناك فروق دالة (حقيقية) ، في متغيرات البحث النمط الجسمي ، الشخصية ، النمط المزاجي) ، بين طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، على وفق متغيري الصفة (طلاب ، طالبات) . والمراحل الدراسية الأولى ، الثانية ، الثالثة ، الرابعة)
2- إن النمط الجسمي يرتبط بعلاقة دالة (حقيقية) ، مع الشخصية والنمط المزاجي لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق 3- أن النمط الجسمي يساهم بدرجة كبيرة في الشخصية والنمط المزاجي لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق .
4- المعادلة المستنبطة يمكن من خلالها التنبؤ بالشخصية والنمط المزاجي لطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، بدلالة نمطهم الجسمي .
١-٥ مجالات البحث :
١-٥-١ المجال البشري : عينة من طلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، للسنة الدراسية. (۲۰۱۳ - ۲۰۱۲) ١-٥-٢ المجال الزماني : الفترة من (۱ / ۹ / ۲۰۱۲ ) ، لغاية ( ۱ / ۱۱ / ۲۰۱۲) . ١-٥-٣ المجال المكاني : بناية كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق .
٣ منهجية البحث وإجراءاته الميدانية :
۱-۳ منهج البحث :
مما لاشك فيه إن عملية اختيار المنهج في البحوث يعود إلى مشكلة البحث، فهي التي تفرض المنهج الذي يمكن استعماله اختلاف المنهج يرجع إلى طبيعة المشكلة والإمكانات المتاحة عليه استعمل الباحثان المنهج الوصفي - بأسلوبه المسحي ، ودراسة العلاقات الارتباطية -
٣-٢ أدوات البحث :
استعان الباحثان بالأدوات البحثية الآتية : ٣-٢-١
٣-٢ عينة البحث :
بعد أن حدد مجتمع البحث ، والذي تمثل بطلبة كلية التربية الرياضية بجامعة المثنى / العراق ، للسنة الدراسية (۲۰۱۲ / ۲۰۱۳) ، والبالغ مجمل مفرداته (٣٦١) مفردة ، اختيرت من هذا المجتمع عينة قوامها (۱۰۰) طالباً وطالبة ، بواقع (٦١) طالب و (۳۹) طالبة ، وقد جاء الاختيار بالطريقة الطبقية العشوائية ، ينظر جدول (۱) .
