جواب طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ

Question

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

على ضوء ما درستم من خلال بحثكم عن حل سؤال: طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ بيت العلم.

يسرنا زيارتكم أعزاءنا زوار منصة "مناهل العلم " التعليمية ، المنصة الرائدة في تقديم الإجابات الصحيحة والمعتمدة عبر مجموعة من المعلمين المتخصصين.

 نقدم من خلالكم بحلول جميع اسئلة المناهج الدراسية لجميع المراحل التعليمية وكذلك حلول جميع الاختبارات المركزية والواجبات المنزلية وتقديمها للطلاب في أسلوب علمي وحديث يراعي فيها جميع المعايير والمتطلبات الأساسية التي تضعها وزارة التربية والتعليم لكل المراحل التعليمية. 

وعرض أجابات سهله إلى فهم الطالب لدعمه ومساعدته في تحصيله العلمي والمعرفي، في مسيرته الدراسية. 

كما يمكنك عزيزي الزائر طرح أي سؤال أو استفسار في المجالات العلمية والثقافية وسنقوم بالإجابة عليه في أسرع وقت. 

في ضوء ما درستم نعرض عليكم حل السؤال :

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟

      <> أجابة هذا السؤال هي <>

خطأ.

Answer 1

طلب المعلم من كمال أن يحدد ما إذا كانت الأعداد 14 ، 48 ، 50 يمكن أن تكون أطوال أضلاع مثلث قائم الزاوية، فكانت إجابته كما في الورقة أدناه، هل إجابة كمال صواب أم خطأ؟